Отмечая 100 лет Баухауса
В этом году исполняется 100 лет со дня открытия Баухаус. Школа, широко признанная самым влиятельным учебным заведением по искусству и дизайну XX века, была основана в Веймаре, Германия, архитектором Вальтером Гропиусом 1 апреля 1919 года. Гропиус был одним из ведущих пионеров модернистской архитектуры и того, что позже стало известно как Международный стиль — характеризующийся открытыми планировками и лёгкими современными материалами, такими как сталь и стекло. Созданная в послевоенный период после Первой мировой войны, школа Баухаус задумывалась как учебная площадка для нового поколения художников-ремесленников, которые должны были помочь создать более справедливое, мирное и созидательное будущее для человечества. Они надеялись достичь этого, объединив разрозненные области искусства, ремесла и дизайна в единую дисциплину. Преподаватели Баухауса учили своих учеников стремиться не к созданию отдельного здания, картины или скульптуры, а к пониманию того, как здания, картины и скульптуры объединяются, образуя Gesamtkunstwerk, или полное произведение искусства. В своём Манифесте Баухауса Гропиус сожалел о том, что живопись и скульптура превратились в «салонное искусство», непонятное обычным людям и предназначенное лишь для восхищения элитами. Он мечтал о чём-то более полезном и более связанном с повседневной жизнью. Заключительный абзац манифеста гласит: «Давайте же создадим новую гильдию ремесленников без классовых различий, которые возводят надменный барьер между ремесленником и художником! Вместе давайте желать, замышлять и создавать новую структуру будущего, которая объединит архитектуру, скульптуру и живопись в единство и которая однажды вознесётся к небесам из рук миллиона рабочих, как кристаллический символ новой веры». Его идеалистические слова вдохновили воображение бесчисленных художников, дизайнеров и ремесленников по всему миру. Хотя Баухаус просуществовал всего 14 лет, его идеи распространились по всему миру, и его наследие продолжает вызывать размышления о возможностях союза искусства, дизайна и повседневной жизни.
Утопические мечты
В то время как Манифест Баухауса объясняет практические аспекты школы — такие как кто должен быть допущен к занятиям и что именно они должны изучать — документ мало говорит о глубинных утопических устремлениях, которые вдохновляли Гропиуса и его коллег-преподавателей. Когда Первая мировая война закончилась зимой 1918 года, немецкий народ был раздираем между относительными преимуществами монархии, демократически избранного представительного правительства или коммунистического режима. Вопрос касался отчасти того, кто должен обладать властью, и отчасти ценности человеческой жизни и права людей управлять своей судьбой. В итоге в Веймаре состоялось учредительное собрание, и была образована парламентская республика (Веймарская республика), которая в теории поддерживала надежду, что люди могут работать вместе, чтобы строить будущее для всех. Были приняты прогрессивные реформы, такие как восьмичасовой рабочий день, свобода прессы, а также медицинское и пенсионное обеспечение для рабочих.
Знак Баухауса
Баухаус был основан почти в том же месте и в то же время, что и республика, и был обусловлен многими из тех же проблем. Руководители и преподаватели Баухауса верили в утопическое видение, что они могут преобразовать созданный человеком мир в нечто полезное и прекрасное для всех людей, независимо от их социального положения. Они представляли себе здания просторными и наполненными солнечным светом, спроектированными не для институциональных нужд, а для самых практичных аспектов повседневной жизни. Ханнес Мейер, второй директор Баухауса, заявил: «Мы изучаем повседневный распорядок каждого, кто живёт в доме, и это даёт нам определяющие принципы строительного проекта». Его список приоритетов при проектировании здания не мог быть более разумным. Он звучит так: «1. сексуальная жизнь, 2. привычки сна, 3. домашние животные, 4. садоводство, 5. личная гигиена, 6. защита от непогоды, 7. гигиена в доме, 8. уход за автомобилем, 9. приготовление пищи, 10. отопление, 11. солнечное освещение, 12. услуги».
Университет Баухаус Веймар. Фото: Sailko
Великая эмиграция
Несмотря на огромное влияние Баухауса на мировые тенденции, когда к власти пришла нацистская партия, они объявили школу «негерманской» и симпатизирующей коммунистическим идеалам. Нацисты оказывали давление через тайную полицию, чтобы закрыть школу. Но это вовсе не означало конец мечты Баухауса. Преподаватели и студенты школы эмигрировали по всему миру, распространяя свои революционные идеи. Гропиус переехал в Северную Каролину вместе с преподавателями Баухауса Йозефом и Анни Альберс и присоединился к преподавательскому составу колледжа Блэк Маунтин, а Альберсы позже преподавали в Йеле. Второй директор Баухауса Ханнес Мейер преподавал и работал архитектором в Москве, Женеве и Мехико. Третий директор Баухауса Мис ван дер Роэ переехал в Чикаго, где возглавил кафедру архитектуры в Иллинойсском технологическом институте и стал пионером всемирно влиятельного стиля, известного как Вторая Чикагская школа. Преподаватель Баухауса Ласло Мохой-Надь также переехал в Чикаго, где основал «Новый Баухаус», школу, ориентированную на «человекоцентричный дизайн».
Ласло Мохой-Надь - 19, 1927. Масло и графит на холсте. 80 × 95,5 см. Институт искусств Чикаго, Чикаго
Германии потребовались десятилетия, чтобы осмыслить свою сложную роль в создании и отторжении Баухауса. В течение 2019 года музеи и учреждения по всей Германии организуют масштабные торжества в честь 100-летия школы. Отмечая их достижения, мы также должны задаться вопросом, в чём же заключается настоящее наследие этих провидцев. Следует ли нам копировать их проекты? Следует ли нам, как и они, пытаться создавать новые школы мысли в попытке сформировать утопические видения нашего будущего? Или же мы можем извлечь иной урок из Баухауса. Возможно, стоит признать, что есть определённая ценность в разделении дисциплин искусства, ремесла, дизайна и архитектуры? То, что кажется утопией одному человеку, может казаться угнетением другому. Возможно, ценность Баухауса не в его утилитарных методах. Возможно, его самое полезное послание содержится в самом манифесте Баухауса, который невинно утверждал: «Искусство возвышается над всеми методами».
Для списка празднований столетия Баухауса, проходящих по всей Германии в 2019 году, посетите https://www.bauhaus100.com.
Изображение на обложке: Вестибюль главного здания Университета Баухаус Веймар — в центре, под свободно свисающей лестницей в стиле модерн, созданной Огюстом Роденом «Ева» (1888). Фото: Ханс Вайнгарц.
Все изображения используются только в иллюстративных целях
Автор Phillip Barcio
